« La diplomatie des praticiens » : pour une écologie des pratiques autour de la problématique de la coexistence des éoliennes et des Milans royaux. sciencesconf.org:cidd2015:51258 |
Agir sur nos modes de voir et de penser pour mieux agir sur la planète. sciencesconf.org:cidd2015:51342 |
Repenser l'automobile pour accélérer la transition : l'approche LISA Car sciencesconf.org:cidd2015:51392 |
La Ceinture aliment-terre liégeoise face aux défis de son positionnement théorique, politique et institutionnel sciencesconf.org:cidd2015:51584 |
Les initiatives de transition : L'émergence d'initiatives citoyennes innovantes pour mettre en place la transition vers un mode de vie plus résilient sciencesconf.org:cidd2015:51603 |
Quels enfants laisser à notre Terre ... ou pourquoi et comment éduquer et former au Développement Durable ? sciencesconf.org:cidd2015:51750 |
LE RÔLE DE L'ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE DANS LA TRANSITION : LE CAS D'INGÉNIEUXSUD sciencesconf.org:cidd2015:53213 |
Personnes connectées : 1 | Flux RSS |